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	<title>Citizen Art Days // Kooperative Kunststrategien und Beteiligungspotentiale im &#246;ffentlichen Raum</title>
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	<description>kunst, zeitgen&#246;ssische kunst, &#246;fentlicher Raum, kunst im &#246;ffentlichen raum, workshops, k&#252;nstlerische Interventionen, kunstaktionen, performances, b&#252;rgerbeteiligung, partizipation, engagement, soziale kunst, stadtkunst, kunst im stadtraum</description>
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		<title>Citizen Art Days // Kooperative Kunststrategien und Beteiligungspotentiale im &#246;ffentlichen Raum</title>
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		<title>Die Demokratiefrage ist die Geldfrage</title>
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		<dc:date>2013-06-02T14:06:00Z</dc:date>
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		<dc:creator>Johannes St&#252;ttgen</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Alle reden von der Finanzkrise und einer Reform der Banken &#8211; Johannes Stu&#776;ttgen redet von der Demokratisierung des Geldwesens. Denn Kredit und Einkommen sind Themen der Demokratie, das Gemeinwesen muss sie bestimmen ko&#776;nnen.&lt;/p&gt;

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		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Alle reden von der Finanzkrise und einer Reform der Banken &#8211; Johannes Stu&#776;ttgen redet von der Demokratisierung des Geldwesens. Denn Kredit und Einkommen sind Themen der Demokratie, das Gemeinwesen muss sie bestimmen ko&#776;nnen. Die konsequenteste Form hierfu&#776;r ist die direkte Demokratie, in Form von Volksabstimmungen zu wichtigen demokratischen Fragen. Denn die direkte Demokratie gru&#776;ndet direkt im Individuum, jeder Mensch wird zum Mitgestalter der Gesellschaft.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Johannes Stu&#776;ttgen studierte an der Du&#776;sseldorfer Kunstakademie bei Joseph Beuys. Beuys ernannte ihn 1971 zum Meisterschu&#776;ler und gru&#776;ndete mit ihm im selben Jahr die &#187;Organisation fu&#776;r direkte Demokratie durch Volksabstim- mung&#171;. Er war Gescha&#776;ftsfu&#776;hrer der &#187;FIU Free International University&#171; und gru&#776;ndete 1987 zusammen mit Brigitte Krenkers den &#187;OMNIBUS fu&#776;r direkte Demokratie&#171;. Heute ist Stu&#776;ttgen als Ku&#776;nstler und Autor bekannt fu&#776;r seine Arbeit an der Sozialen Plastik.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[(&#187;Schule, Demokratie und Wirtschaft neu denken. Vom System zum Dreiklang&#171; &lt;br class='autobr' /&gt;
Drei Vortra&#776;ge mit anschlie&#223;endem Podiumsgespra&#776;ch:&lt;br class='autobr' /&gt;
Wolfgang Zumdick, Welche Formen nachhaltigen Wachstums ben&#246;tigen wir?&lt;br class='autobr' /&gt;
Johannes St&#252;ttgen, Die Demokratiefrage ist die Geldfrage&lt;br class='autobr' /&gt;
Andr&#233; Stern, Begeisterung &#8211; Kompetenz &#8211; Erfolg! Von neuen Wegen des Lernens)]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;lila&gt;Kooperationsveranstaltung mit dem &#187;Omnibus fu&#776;r direkte Demokratie&#171; und der Volksinitiative &#187;Schule in Freiheit&#171;&lt;/lila&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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